Bienvenidos y bienvenidas a nuestra clase. Una clase de verdad: pintaremos, jugaremos, bailaremos, cantaremos,aprenderemos, compartiremos...¡Nos lo pasaremos bien¡
viernes, 6 de abril de 2018
VASOS CONDUCTORES, TALLER
CON ESTE TALLER SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SEPAN QUE EL AGUA TIENE LA CAPACIDAD DE SUBIR (ASCENDER).. CUANDO INTRODUCIMOS UN PAÑUELO DE PAPEL EN UN VASO DE AGUA LA ABSORBE Y SUBE POR ÉL. PASADO EL TIEMPO TAMBIÉN BAJA EL AGUA Y LOS COLORES SE MEZCLAN.
ESTE TALLER HA SIDO MUY ENRIQUECEDOR TANTO PARA LAS FAMILIAS QUE HAN VENIDO A DESARROLLARLO COMO PARA EL ALUMNADO.
EL VIAJE DE UNA GOTA DE AGUA: BLANCA Y CRISTAL
CON LA COLABORACIÓN DE MADRES DEL AULA SE HA LLEVADO UNA ACTIVIDAD MUY INTERESANTE.
TRAS CONTAR EL CUENTO " EL VIAJE DE UNA GOTA DE AGUA" , APOYADO POR UNAS MARIONETAS Y UN ESCENARIO DIBUJADO EN LA PIZARRA HAN EXPLICADO DE MANERA DIVERTIDA EL CICLO DEL AGUA.
FINALMENTE SE HA DECORADO LA CLASE CON NUBES (GOTAS MÓVILES).
PROYECTO DEL AGUA: FUENTE
EN ESTE TALLER LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS HAN APRENDIDO CÓMO FUNCIONA UN CIRCUITO DE AGUA CON MATERIAL RECICLADO Y OBJETOS QUE SE USAN COTIDIANAMENTE.
DURANTE LA ACTIVIDAD HAN PODIDO OBSERVAR QUE EL AGUA NO SE MUEVE SI NO HAY UN MÍNIMO DE PENDIENTE O EJERCEMOS FUERZA SOBRE ELLA.
TALLER DE EXPERIMENTOS CON EL AGUA
EN ESTE TALLER SE HA TRABAJADO LA SECUENCIACIÓN CROMÁTICA A GUSTO DE CADA EQUIPO.
PARA LA REALIZACIÓN DEL MISMO SE HAN UTILIZADO CARAMELOS DE DIFERENTES COLORES Y SABORES, PLATOS DE PLÁSTICO Y AGUA .
EL RESULTADO HA SIDO ASOMBROSO PARA TODOS, SE PUEDE APRECIAR EN LAS FOTOS.
TALLER DEL AGUA: DISOLUCIÓN
¿QUÉ OCURRE CUANDO MEZCLAMOS AGUA CON SAL, AZÚCAR,COLORANTE ALIMENTARIO, ETC?
- VASO DE PLÁSTICO TRANSPARENTE .
- AGUA.
- AZÚCAR.
- SAL.
- COLORANTE.
- CAFÉ.
- UNA CUCHARILLA.
- LLENA CADA VASO DE AGUA HASTA LA MITAD.
- AÑADE UNA CUCHARADITA DE LO QUE DESES EN EL VASO.
- REMUEVE EL AGUA DE LOS VASOS.
TALLER DEL AGUA : FUENTE DE AGUA
EN ESTE TALLER, LOS NIÑOS Y NIÑAS HAN APRENDIDO QUE UNA FUENTE SIRVE PARA TENER ACCESO AL AGUA PARA BEBERLA Y REFRESCARSE.
TAMBIÉN HAN APRENDIDO A HACER UN BUEN USO DE ELLA, A NO DESPERDICIARLA.
MATERIALES:
- UNA BOTELLA DE AGUA VACÍA.
- UN GLOBO.
- UNA PINZA.
- PAJITA.
- PEGAMENTO COLA.
- VASOS DE PLÁSTICO PARA BEBER AGUA.
sábado, 3 de marzo de 2018
martes, 13 de febrero de 2018
martes, 14 de noviembre de 2017
TALLER ÁCIDO: GALLINITAS
https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT4ofSDVHe0K-yzsHTvfuStoy64NXpqOEZMOZeFAr1s8_lj3Vm4k00pE2KIqOO_wgo5KWy7X5PcUAAw/pub?start=true&loop=false&delayms=3000
Taller de cocina Coeducativo realizado con la familia. Cada lunes vienen a enseñar a cocinar recetas fáciles y muy divertidas. En este taller se ha necesitado una mandarina para hacer el cuerpo de la gallinita, pepitas de chocolate para hacer los ojos, y un cuchillo para hacer la cresta, el pico y las patas.
Mientras dos grupos hacían esta fácil receta el resto de los grupos hacían estampaciones con la fruta creando composiciones libremente.
Taller de cocina Coeducativo realizado con la familia. Cada lunes vienen a enseñar a cocinar recetas fáciles y muy divertidas. En este taller se ha necesitado una mandarina para hacer el cuerpo de la gallinita, pepitas de chocolate para hacer los ojos, y un cuchillo para hacer la cresta, el pico y las patas.
Mientras dos grupos hacían esta fácil receta el resto de los grupos hacían estampaciones con la fruta creando composiciones libremente.
TALLER SALADO: RATONCITOS.
https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTZL8Jg0sI0CFfF9Jh3zM1rknVINLsLLLkKbo9MQ8TY8GkmriqtZWqXhabrueSzfy51cafxB8aWde4V/pub?start=true&loop=false&delayms=3000
Taller de cocina coeducativo realizado con la ayuda de las familias. Trabajando el proyecto de cocina, una de las tareas ha sido esta divertida receta. Comenzó el taller diciéndoles que iban a comer ratones, a lo que la respuesta inmediata fueron caras de sorpresa, de desagrado, y algunas risas nerviosas, hasta el punto que una alumna me dijo que a ella no le gustaban los ratones sino la comida buena.
Después de aclararles que era una broma, se procedió a enseñarles los ingredientes y elaborar la receta. No quedó ni una migajita.
Ingredientes: galleta salada para la cama, quesito para el cuerpo del ratón o ratona, salchicha para hacer las orejas, aceituna para hacer los ojos y cebollino para hacer la cola.
Taller de cocina coeducativo realizado con la ayuda de las familias. Trabajando el proyecto de cocina, una de las tareas ha sido esta divertida receta. Comenzó el taller diciéndoles que iban a comer ratones, a lo que la respuesta inmediata fueron caras de sorpresa, de desagrado, y algunas risas nerviosas, hasta el punto que una alumna me dijo que a ella no le gustaban los ratones sino la comida buena.
Después de aclararles que era una broma, se procedió a enseñarles los ingredientes y elaborar la receta. No quedó ni una migajita.
Ingredientes: galleta salada para la cama, quesito para el cuerpo del ratón o ratona, salchicha para hacer las orejas, aceituna para hacer los ojos y cebollino para hacer la cola.
TALLER DULCE: BROCHETAS DE FRUTAS DULCES
https://docs.google.com/presentation/d/1m6ZFXV24dupDddHcIMkp5BtHlu43_563iUCwgWDAvYY/edit?usp=sharing
Taller de cocina Coeducativo elaborado con frutas dulces, con el apoyo de las familias que han venido a enseñar a hacer las brochetas de fruta.
Mientras se preparaban los ingredientes se iban verbalizando sus nombres y escribiéndolos en la pizarra del aula. Posteriormente se contaban y se escribía la grafía en la pizarra.
Cuando todo estaba listo se insertaron los trozos de fruta en los palillos de madera, y a gusto de cada uno se regaba con chocolate dulce.
miércoles, 25 de octubre de 2017
CUENTOS SOBRE IGUALDAD
https://youtu.be/LfeBxh1hICM
Este cuento enseña a valorar a los niños y niñas la importancia de portarse bien con los demás, el valor de la bondad y el perdón.
Este cuento enseña a valorar a los niños y niñas la importancia de portarse bien con los demás, el valor de la bondad y el perdón.
domingo, 22 de octubre de 2017
ENCARGADOS DE CLASE
Durante la jornada escolar, un niño y una niña son encargados de clase, y durante la asamblea disponen de un lugar privilegiado donde se sientan . Las tareas a realizar son:
5. Poner su nombre con letras magnéticas.

6. Lanzar los dados para sumar las cantidades y escribir las cantidades.
7. Contar la asistencia.
10. Escribir el número en la pizarra del día del mes.
11. Rodear el tiempo que hace.
12. Contar y señalar el día , mes, desayuno del día, tareas a realizar.
- Repartir las fichas.
- Repartir las tarjetas de números para hacer actividades de conteo.
- Repartir material de juegos o de trabajos.
- Escoger los juegos de cada equipo.

11. Rodear el tiempo que hace.
12. Contar y señalar el día , mes, desayuno del día, tareas a realizar.
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