TALLER ÁCIDO: GALLINITAS

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT4ofSDVHe0K-yzsHTvfuStoy64NXpqOEZMOZeFAr1s8_lj3Vm4k00pE2KIqOO_wgo5KWy7X5PcUAAw/pub?start=true&loop=false&delayms=3000

Taller de cocina Coeducativo  realizado con la familia. Cada lunes vienen a enseñar a cocinar recetas fáciles y muy divertidas. En este taller se ha necesitado una mandarina para hacer el cuerpo de la gallinita, pepitas de chocolate para hacer los ojos, y un cuchillo para hacer la cresta, el pico y las patas.

Mientras dos grupos hacían esta fácil receta el resto de los grupos hacían estampaciones con la fruta creando composiciones libremente.

TALLER SALADO: RATONCITOS.

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTZL8Jg0sI0CFfF9Jh3zM1rknVINLsLLLkKbo9MQ8TY8GkmriqtZWqXhabrueSzfy51cafxB8aWde4V/pub?start=true&loop=false&delayms=3000



Taller de cocina coeducativo realizado con la ayuda de las familias. Trabajando el proyecto de cocina, una de las tareas ha sido esta divertida receta. Comenzó el taller diciéndoles  que iban a comer ratones, a lo que la respuesta inmediata fueron caras de sorpresa, de desagrado, y algunas risas nerviosas, hasta el punto que una alumna me dijo que a ella no le gustaban los ratones sino la comida buena.

Después de aclararles que era una broma, se procedió a enseñarles los ingredientes y elaborar la receta. No quedó ni una migajita.

Ingredientes: galleta salada para la cama, quesito para el cuerpo del ratón o ratona, salchicha para hacer las orejas, aceituna  para hacer los ojos y cebollino para hacer la cola.

TALLER DULCE: BROCHETAS DE FRUTAS DULCES

https://docs.google.com/presentation/d/1m6ZFXV24dupDddHcIMkp5BtHlu43_563iUCwgWDAvYY/edit?usp=sharing

Taller de cocina Coeducativo elaborado con frutas dulces, con el apoyo de las familias que han venido a  enseñar a hacer las brochetas de fruta.

Mientras se preparaban los ingredientes se iban verbalizando sus nombres y escribiéndolos en la pizarra del aula. Posteriormente se contaban y se escribía la grafía en la pizarra.

Cuando todo estaba listo se insertaron los trozos de fruta en los palillos de madera, y a gusto de cada uno se regaba con chocolate dulce.

HALLOWEEN

https://youtu.be/tXhqQt3dtyw

CUENTOS SOBRE IGUALDAD

https://youtu.be/LfeBxh1hICM

Este cuento enseña a valorar a los niños y niñas la importancia de portarse bien con los demás, el valor de la bondad y el perdón.

Recetas fáciles para los peques

https://recetas.cosasdepeques.com/recetas/recetas-para-ninos/recetas-para-ninos-faciles/page/2

ENCARGADOS DE CLASE

Durante la jornada escolar, un niño y una niña son encargados de clase, y durante la asamblea disponen de un lugar privilegiado donde se sientan . Las tareas a realizar son:

1. Repartir las fichas.
2. Repartir las tarjetas de números para hacer actividades de conteo.
3. Repartir material de juegos o de trabajos.
4. Escoger los juegos de cada equipo.

5. Poner su nombre con letras magnéticas.

6. Lanzar los dados para sumar las cantidades y escribir las cantidades.

7. Contar la asistencia.

8. Colocar los números imantados en el panel : Hoy es...Ayer fue...Mañana será...

9. Escribir  a tiza su nombre en la pizarra.

10. Escribir el número en la pizarra del día del mes.

11. Rodear el tiempo que hace.

12. Contar y señalar el día , mes, desayuno del día, tareas a realizar.

INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA

1. PIEZAS DE CONSTRUCCIONES.

A PARTIR DE PIEZAS DE CONSTRUCCIONES JUEGAN CON NÚMEROS Y LETRAS MIENTRAS FORMAN  SERIES NUMÉRICAS, APRENDEN EL ORDEN DE LOS NÚMEROS, LOS PARES E IMPARES, Y SE DIVIERTEN.

2. LAS VOCALES EMPAREJADAS .

LA VOCAL MAMÁ( MAYÚSCULA) HA PERDIDO  A LA VOCAL BEBÉ
( MINÚSCULA).DEBEN  AYUDAR  A ENCONTRAR A LAS BEBÉS  Y DÁRSELAS A SUS MAMÁS.

3. JUGANDO CON LA PLASTILINA.

EQUIPOS DE CLASE

LOS ENCARGADOS DE CLASE , UN NIÑO Y UNA NIÑA, ESCOGEN AL AZAR DOS TARJETAS DE JUEGOS EN LA ASAMBLEA. 

CADA JUEGO IRÁ ROTANDO EN DIRECCIÓN A LAS AGUJAS DEL RELOJ, Y CADA EQUIPO JUEGA DURANTE QUINCE MINUTOS. 

MURAL DE ACCIONES PARA TAREAS

Este panel dispone de una serie de acciones: repasar, picar, pegar, rodear, unir, picar, realizar grafías,recortar...

Se explica la tarea a realizar, y trabajando los números ordinales: 1º, 2º, 3º ,4º,5º van ganando autonomía y confianza durante el momento del trabajo personal.

ACTIVIDADES PARA EL CONTEO

1. RELACIÓN - CANTIDAD

Aprendiendo a contar con tapones de botellas reciclados. Cada encargado, un niño y una niña, reparten una tarjeta con el número y la cantidad. Se reparten al azar.

Después van saliendo por equipos de clase, y colocan los tapones. Una actividad muy divertida que anima a contar y pasarlo genial en clase.

2. SOLECITOS.

En cada tapón amarillo se escribe la grafía de un número.  Se les reparte palillos de colores , y van colocando tantos rayitos va  diciendo  el Sol. Aprender a contar, la serie numérica mientras se divierten.

3.JUEGO CON LOS DADOS.

 Cada encargado lanza un dado para iniciar la sesión de las sumas.

4. SUMAS CON IMANES.

EL OTOÑO

Nuestro mural de las hojas del Otoño se ha realizado con la impresión de las huellas de las manos.

RINCÓN DE LAS EMOCIONES

RINCÓN DE LAS EMOCIONES: en la Asamblea a diario escogemos la emoción de cómo nos sentimos en el cole. Si durante la jornada quieren cambiarla se dirigen al panel. Es una actividad muy gratificante.

EQUIPOS DE CLASE

Contamos por equipos de mesa la asistencia diaria de  los chicos y las chicas, cada día dos encargados de clase, un niño y una niña cuentan los grupos.

CON ESTE PANEL SE REALIZAN SUMAS HASTA EL NÚMERO 5.

SILABEANDO

COMENZANDO A SILABEAR, partiendo de las consonantes de los nombres de los encargados, de la fecha del día, van iniciándose en la lectura. Después de leer la tutora va rodeando sílabas, y formando palabras se van dando cuenta que leer es muy divertido. Con las palabras que van surgiendo se crea un mini cuento.

Cuento: La rana susana se dió un golpe en la boca. Su tito le canta : Sana, sanita , Sana...si no sanas hoy , sanarás mañana. Y le dió un besito. Colorín, coloraete, este cuento está de rechupete.